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    [Espagnol]Mitos y héroes bac oral

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    [Espagnol]Mitos y héroes bac oral
    Message de fannydarois posté le 28-04-2017 à 15:47:19 (S | E | F)
    Bonjour, je passe mon bac oral dans peu de temps et j'ai besoin d'une correction sil vous plait ^^
    bonne lecture et merci d'avance ;)

    Me toca presentar la noción mitos y héroes. Un héro es una persona que muestra su coraje realizando numerosas acciones y un mito es el relato de un hero.
    Podemos preguntarnos que importancia tiene un héro en nuestra sociedad.

    Para ilustrar está noción, me valdré de varios documentos. El primero se titula « Del guerrillero al iconocomunista ». Este documento presenta la noción bajo el ángulo del modelo. Se trata de Ernesto de Guevara alias el che. El autor muestra el che como un jefe, un comodante, animado por valores buenos : derrocar la dictadura de Batista, explotar la revolución mas allá de Cuba y defender a todos los oprimidos y al pueblo.
    Además, el autor demuestra el Che como un partidario de la lucha armada y acabar con la explotación capitaliste. A continuación, a pesar de las diferentes apropriaciones de la imagen del Che, sigue siendo inspirando a los jóvenes dado que simboliza una manera diferente de vivir. Podemos ver su conducta como un ejemplo de honestidad y de moralidad. Sin olvidar que desde su muerte circulan estatuas con la cara del che.

    A continuación, citaré un segundo documento que presenta dicha noción bajo el ángulo del contra ejemplo.
    Me apoyaré en el documento « Don Quijote » . En efecto, se trata de don Quijote que pensaba que los molinos eran gigantes. Mientras que su escudero Sancho le decia que eran molinos. Don Quijote no le creia y ha ido luchar contra el molino. Es una operación arriesgada, pero no vacila en hacer batalla pero sale mal parado. Notamos que en vez de la victoria fue un gran desohnor. Por lo tanto, podemos pensar que Don Quijote es un héro valiente o qué es simplemente loco. Pues puede ser un contra ejemplo de héro o un antihéroe.

    Por otra parte, el documento « La sublevación del pueblo » ilustra la noción bajo el ángulo de la lucha por defender los valores democraticos
    En efecto, este extracto ilustra la noción a través del relato del sublevamiento español frente a la invasión napoleónica y permite percibir que el pueblo español es el héroe de la Guerra de Independencia contra Napoleón. Por lo tanto, se trata de la invasión francesa por las tropas de Napoleón. El pueblo tiene un actitud valiente puesto que tiene armas rudimentarias para desafiar a las tropas de Napoleón. Por añadidura, este texto es un homenaje que rinde a las acciones heroicas de hombres y mujeres que no aceptan la opresion y se rebelan contra la tiranía.

    Luego, el cuadro de Goya cuyo el titulo es « El 3 de mayo » ilustra la nocion bajo el angulo del compromiso artistico . De hecho, Goya no se contento con pintar lo que veía. En su cuadro, hay una critica feroz y eficaz contra la guerra. En efecto, podemos ver a la derecha grupo de soldados napoleónicos en uniformes que llevan fusiles y están en posición de tiro. No vemos sus caras, son anónimos. Mientras que, a la izquierda, se encuentra españoles civiles sin armas, son hèroes pobres. Luego, en el centro se encuentra un personaje que tiene los brazos en cruz como si fuera el mártir y esta vestido en blanco para mostrar su inocencia. A pesar del miedo, este hombre sigue siendo valiente , es un héroe y simboliza la resistencia del pueblo madrileño.


    Llegamos a la conclusión de qué los héroes tienen importancia en nuestra sociedad dado que pueden servir de ejemplo o de contra ejemplo para que la población se comporta mejor. Sin olvidar que la visión que cada uno tiene de un mito o de un héroe varia según las personas, las culturas y las épocas.


    Réponse : [Espagnol]Mitos y héroes bac oral de leserin, postée le 28-04-2017 à 22:12:56 (S | E)
    Bonsoir.
    Me toca presentar la noción mitos"Mitos y héroes". Un héroerreur es una persona que muestra su coraje realizando numerosas accionesvirgule y un mito es el relato de un hero.
    Podemos preguntarnos queaccent (interrogation indirecte) importancia tiene un héro en nuestra sociedad.

    Para ilustrar está noción, me valdré de varios documentos. El primero se titula « Del guerrillero al iconocomunistadeux mots ». Este documento presenta la noción bajo el ángulodu point de vue del modelo. Se trata de Ernesto de Guevaravirgule alias el chemajuscule. El autor muestra elcontraction a + el che como un jefe, un comodanteerreur, animado por valores buenos : derrocar la dictadura de Batista, explotarautre verbe la revolución mas allá de Cubavirgule y defender a todos los oprimidos y al pueblo.
    Además, el autor demuestraverbe "mostrar" elcontraction a + el Che como un partidario de la lucha armada yici une relative : qui + veut acabar con la explotación capitalisteerreur. A continuación, a pesar de las diferentes apropriacioneserreur de la imagen del Che, sigue siendo inspirando a los jóvenesvirgule dado que simboliza una manera diferente de vivir. Podemos ver su conducta como un ejemplo de honestidad y de moralidad. Sin olvidar que desde su muerte circulan estatuas con la cara del che.

    A continuación, citaré un segundo documento que presenta dicha noción bajo el ángulodéjà dit del contra ejemploun seul mot.
    Me apoyaré en el documento « Don Quijote » . En efecto, se trata de don Quijotevirgule + le héros que pensaba que los molinos eran gigantes. Mientras que su escudero Sancho le deciaaccent que eran molinos. Don Quijote no le creiaaccent y ha idopassé simple + préposition luchar contra el molino de viento. Es una operación arriesgada, pero no vacila en hacerplantar batallavirgule pero sale mal parado. Notamos que en vez de laune victoria fuepassé simple du verbe signifier un gran desohnorerreur. Por lo tanto, podemos pensar que Don Quijote es un héro valiente o quésans accent es simplemente un loco. PuesAsí pues, puede ser un contra ejemploun mot dedu héro o un antihéroe.

    Por otra parte, el documento « La sublevación del pueblo » ilustra la noción bajo el ángulodéjà dit de la lucha por defender los valores democraticosaccent+ point
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    Réponse : [Espagnol]Mitos y héroes bac oral de leserin, postée le 28-04-2017 à 22:33:12 (S | E)
    ...........................
    En efecto, este extracto ilustra la noción a través del relato del sublevamiento español frente a la invasión napoleónicavirgule y permite percibir que el pueblo español es el héroe de la Guerra de la Independencia contra Napoleón. Por lo tanto, se trata de la invasión francesa il faut un verbe por las tropas de Napoleón. El pueblo tiene un actitud valiente puesto quebien que tiene armas rudimentarias para desafiar a las tropas de Napoleón. Por añadidura, este texto es un homenaje que se rinde a las acciones heroicas de hombres y mujeres que no aceptan la opresionaccent y se rebelan contra la tiranía.

    LuegoDespués, el cuadro de Goyavirg. cuyo el titulo es « El 3 de mayo »virgule ilustra la nocionaccent bajo el angulo del compromiso artisticoacc. . De hecho, Goya no se contentoacc. con pintar lo que veía. En su cuadro,enlevez la virg. hay una criticaacc feroz y eficaz contra la guerra. En efecto, podemos ver a la derecha un grupo de soldados napoleónicos enautre préposition uniformesau singulier que llevan fusiles y están en posición de tiro. No vemos sus caras, son anónimos. Mientras que, a la izquierda, se encuentra españoles civiles sin armas, son hèroesacc.aigu pobresdu peuple. Luego, enmajuscule el centro se encuentra un personaje que tiene los brazos en cruz como si fuera elun mártirvirg. y esta vestido enautre préposition blanco para mostrar ainsi su inocencia. A pesar del miedo, este hombre sigue siendo valiente, es un héroe y simboliza la resistencia del pueblo madrileño contre l'envahisseur.


    Llegamos a la conclusión de quésans accent los héroes tienen importancia en nuestra sociedadvirgule dado que pueden servir de ejemplo o de contra ejemploun mot para que la población se comportaprésent du subjonctif mejor. Sin olvidar que la visiónperception que cada uno tiene de un mito o de un héroe varia según las personas, las culturas y las épocas.

    Corrigez et repostez, s'il vous plaît.




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