Cause - conséquence
Cours gratuits > Forum > Apprendre le français || En basMessage de ling89 posté le 16-11-2020 à 01:15:33 (S | E | F)
Bonsoir.
S'il vous plaît, qu'est-ce qu'exprime cette phrase ?
-La tempête battant son plein, il n'était pas question de sortir.
Est-ce qu'elle exprime la conséquence ?
Merci d'avance.
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Modifié par bridg le 16-11-2020 06:05
Titre
Réponse : Cause - conséquence de bridg, postée le 16-11-2020 à 06:04:41 (S | E)
Bonjour.
Eh oui !
-La tempête battant son plein (cause), il n'était pas question de sortir (conséquence).
= La tempête était tellement forte qu'il était inenvisageable de sortir.
=> On ne pouvait pas sortir (conséquence) parce que la tempête battait son plein.(cause)
Bonne continuation
Réponse : Cause - conséquence de jij33, postée le 16-11-2020 à 06:54:24 (S | E)
Bonjour ling89
La tempête battant son plein, il n'était pas question de sortir. Dans cette phrase, on trouve deux propositions, dont voici l'analyse logique :
Il n'était pas question de sortir : proposition principale.
La tempête battant son plein : proposition subordonnée participe, complément circonstanciel de cause.
Pour s'assurer que la participiale exprime bien la cause, il peut être utile de la remplacer par une subordonnée conjonctive : il n'était pas question de sortir parce que la tempête battait son plein.
Bonne journée.
Réponse : Cause - conséquence de , postée le 16-11-2020 à 07:35:22 (S | E)
Merci beaucoup
Réponse : Cause - conséquence de gerondif, postée le 17-11-2020 à 10:20:52 (S | E)
Bonjour, lapislazuli.
Votre faute de mieux m'interpelle.
Je vais paraphraser jij33 mais il me semble qu'on va analyser la subordonnée placée après la proposition principale pour trouver cause ou conséquence.
Il était hors de question de sortir, la tempête battant son plein/parce que la tempête battait son plein. Notion de cause.
La tempête était si violente qu'il était hors de question de sortir. Conséquence.
La tempête était si violente qu'il était hors de question de sortir (conséquence) parce que c'était trop dangereux(cause).
Réponse : Cause - conséquence de bridg, postée le 17-11-2020 à 10:47:45 (S | E)
Coucou gerondif
Il n'est pas question, dans les propos de ce membre, de rejeter qui que ce soit. Il reste évident que jij33 est notre grammairienne de référence incontestée sur le site français.
Je pense juste que certains membres ont plus de facilité à intégrer, dans un premier temps, des explications moins académiques. C'est tout l'intérêt et la richesse d'avoir plusieurs intervenants.
Bonne journée à vous !
Réponse : Cause - conséquence de alienor64, postée le 17-11-2020 à 10:52:07 (S | E)
Bonjour bridg
Le membre lapislazuli est quand même présent dans le forum depuis quatorze ans… Dans ce cas, le 'premier temps' que vous évoquez me semble quelque peu dépassé !
Réponse : Cause - conséquence de bridg, postée le 17-11-2020 à 11:17:51 (S | E)
Chacun son rythme et sa façon de travailler
Réponse : Cause - conséquence de jij33, postée le 17-11-2020 à 12:45:01 (S | E)
Bonjour à tous
Que chacun soit rassuré ! Le commentaire de lapislazuli ne pas m'a pas heurtée : peut-être mes interventions de "grammairienne", comme dit bridg, "incontestée" ou non, sont-elles parfois trop techniques. Chacun accède à la compréhension comme il peut et l'essentiel, nous le savons tous, est bien de comprendre. à mes avocats , mais, pour moi, il n'y avait pas de procès. Je ne règlerai donc pas d'honoraires .
Réponse : Cause - conséquence de bridg, postée le 17-11-2020 à 12:52:43 (S | E)
Réponse : Cause - conséquence de gerondif, postée le 18-11-2020 à 13:33:57 (S | E)
Bonjour
Mon but n'était pas de créer une polémique ou de classer les correcteurs, même si j'ai mal interprété le début du message de lapislazuli.
La question me semble vague au départ. Il aurait été plus compréhensible de dire : qu'expriment les deux parties de cette phrase ?"
S'il vous plaît, qu'est-ce qu'exprime cette phrase ?
-La tempête battant son plein, il n'était pas question de sortir.
Je me suis dit que le professeur qui fournissait cette phrase essayait peut-être de piéger son auditoire en inversant l'ordre habituel, la subordonnée précédant la principale, ce qui fait que l'élève qui répondrait "conséquence" se ferait avoir en analyse logique.
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