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Autour de la forêt - bois

Aujourd'hui, je vous emmène en forêt et vous demande de compléter ces phrases.

Tous ces noms tournent autour d'une idée : le bois sous ses deux aspects :
- le bois, la matière;
- le bois, la forêt.

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1. Une promenade en (

R

F

O

T

Ê

)   [f...] est toujours bien agréable.

2. Avec les enfants, nous jouons à cache-cache; dans un (

E

S

O

Q

U

T

B

)   [b...], c'est bien facile de se dissimuler.

3. Par contre, il n'est pas toujours facile de se frayer un chemin dans les (

O

U

S

R

É

F

R

)   [f...].

4. Dans la (

T

I

U

F

A

E

)   [f...], il n'y a pas moyen de se cacher : on n'y trouve que des arbres de grande taille.

5. Le (

B

N

O

D

E

I

S

E

T

M

É

)   [dé...] est parfois nécessaire, notamment après de fortes tempêtes qui ont abîmé les arbres.

6. Hélas, le (

E

O

B

T

E

E

R

M

I

S

N

)   [re...] prend des années et la forêt est abimée.

7. Je montre aux enfants la (

I

Ê

C

E

H

N

A

)   [c...] où vivent des arbres de plus de 100 ans.

8. Je leur explique qu'avec le (

B

I

S

O

)   [b...], on fait de très beaux meubles.

9. Le (

O

A

I

B

G

E

S

)   [b...] est un travail délicat et les artisans sont de véritables artistes.

10. En rentrant, je montre aux enfants la belle (

E

B

I

R

S

E

O

I

)   [b...] qui orne les murs du salon.