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Place the time !

Comment exprimer la relation de temps entre deux actions, deux situations, deux états ?
Voici trois petits schémas pour vous aider :

 |__________|      Pendant que (dans le même temps) tu fais tes devoirs,

                            je vais préparer à dîner.

 |__________|      Tu fais tes devoirs, pendant que je fais à dîner

 |__________| |_________|  Avant de commencer à préparer le dîner,

   peux-tu m'aider à faire un exercice ?

 |__________x    Je t'aiderai jusqu'à ce que tu aies compris. 

                          Au moment où tu auras compris, j'arrêterai de t'aider.

Maintenant, c’est à vous de compléter les phrases suivantes avec les conjonctions et locutions suivantes, mais... dans le désordre !
quand - avant que - durant - après que -jusqu'à ce que -au moment où - pendant ce temps - alors que – lorsque – pour.

(!) Faites attention à la concordance des temps.

Bon courage à tous et.... persévérez !!!!Merci de votre participation. 

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1. Il sera absent pendant quelques jours ; avant quependant ce tempsau moment oùI don't know vous pourrez mettre à jour vos archives.

2. Tu comprendras tout cela jusqu'à ce queavant quelorsqueI don't know tu seras plus âgée.

3. Nous finirons nos devoirs avant quequandpendant ce tempsI don't know notre maman revienne.

4. Les invités sont arrivés juste avant queau moment oùjusqu'à ce queI don't know je venais de finir de dresser la table.

5. Les hirondelles séjournent dans notre région jusqu'à ce quepouraprès queI don't know les températures rafraîchissent.

6. Le phare d'Ar Men est en pleine mer alors quepourjusqu'à ce queI don't know celui d'Eckmühl est bâti sur la côte.

7. Le feu d’artifice commence après quequandalors queI don't know la police a sécurisé les lieux.

8. Je couperai ma haie après quedurantquandI don't know il fera beau.

9. Nous partons jusqu'à ce quepouraprès queI don't know la journée.

10. Mon professeur sera absent au moment oùalors quedurantI don't know tout l'après-midi.