Participe passé - Bilan complet-French

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Participe passé - Bilan complet

Note : une image indique 'appliquons-là', il faut lire : 'appliquons-la'.
Revoyons tout ceci dans cette fiche interactive.
A la suite de chaque chapitre se trouve un petit exercice pour vous faire cheminer étape par étape vers l'acquisition de ces règles.

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L'accord du participe passé avec l'auxiliaire Être
Règle générale
Avec l'auxiliaire -être- le verbe s'accorde avec son sujet. Le participe passé se comporte comme un adjectif attribut du sujet.
Nous allons tout d'abord apprendre à retrouver un sujet
Le sujet est celui qui fait l'action. On me retrouve en posant la question : Qui est-ce qui fait l'action ?
Prenons l'exemple de la phrase : Pierre est sévère.
Vous vous posez la question : Qui est-ce qui est sévère ?
La réponse est : Pierre Donc Pierre est le sujet de la phrase.
Le sujet peut être aussi un groupe nominal. Ici nous aurions pu dire 'les professeurs sont sévères', le sujet aurait été : les professeurs.
Dans les phrases suivantes, écrivez le nom ou groupe nominal sujet :
Lucile est une amie de Betty.
Cette fleur est fanée.
Luc et Pierre sont partis.
Maintenant que nous savons reconnaître un sujet, voyons l'accord du participe passé avec l'auxiliaire -être-.
Nous avons dit plus haut que le verbe s'accordait toujours avec son sujet, donc la règle est simple.
Exemples :
Vincent est pressé
Le sujet (Vincent) est au masculin singulier,le participe passé est au masculin singulier (pressé).
Vincent et Brigitte sont ennuyés.
Le sujet (Vincent et Brigitte) est au masculin pluriel (le masculin l'emporte toujours sur le féminin), le participe passé est au masculin pluriel (ennuyés).
Lucile et Brigitte sont ennuyées.
Le sujet (Lucile et Brigitte) est au féminin pluriel le participe passé est au féminin pluriel (ennuyées).
Brigitte est endormie.
Le sujet (Brigitte) est au féminin singulier, le participe passé est au féminin singulier (endormie).
Réécrivez les verbes entre parenthèses au participe passé en les accordant correctement.
Martine est (aller) au cinéma.
Leurs chiens sont bien (nourrir).
Paul et Virginie sont (partir) à la pêche.
Les pommes sont (manger) par les vers.
Ces deux sœurs sont (punir).
Pierre est (agacer) par Brigitte.
Les exceptions
Certains verbes pronominaux s'accordent avec leur complément d'objet direct (COD), même avec l'auxiliaire 'être' qui peut avoir le sens d'avoir. Les verbes réfléchis etc. nous les reverrons dans une autre leçon.

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire Avoir
Généralités
Avec l'auxiliaire -avoir- le participe passé du verbe s'accorde avec le complément d'objet direct si celui-ci est placé devant le verbe. S'il est placé après le verbe, il ne s'accorde pas.
Nous allons tout d'abord apprendre à retrouver un C.O.D.
Pour ce faire nous allons poser la question -qui ? (pas qui est-ce qui ?, ne confondez pas)- ou -quoi ?
Exemples :
Paul a mangé une pomme.
Paul a mangé quoi ? => une pomme => c'est le C.O.D.
Le professeur a renvoyé les enfants.
Le professeur a renvoyé qui ? => les enfants => C'est le C.O.D.
Comme précédemment, le COD peut être un groupe nominal.
Retrouvez les C.O.D. dans les phrases suivantes :
Ce chien a volé de la viande.
Véronique a posé une question.
Tu as acheté une robe rouge.
Maintenant que nous savons reconnaître un C.O.D., voyons l'accord du participe passé avec l'auxiliaire -Avoir-.
Nous avons vu dans les généralités qu'avec l'auxiliaire -avoir- le participe passé du verbe s'accorde avec le complément d'objet direct si celui-ci est placé devant le verbe.
Exemple :
La chanson que tu as chantée était jolie.
Tu as chanté quoi ? => la chanson => le C.O.D. est placé avant le participe passé du verbe => donc il s'accorde => chantée.
S'il est placé après le verbe, il ne s'accorde pas.
Marie a chanté une chanson.
Marie a chanté quoi ? => une chanson => le C.O.D. est placé après le participe passé du verbe => donc il ne s'accorde pas => chanté.
Lorsqu'il n'y a pas de C.O.D., il n'y a pas d'accord non plus.
Exemple :
J'ai mangé.
Il a couru.
Réécrivez les verbes entre parenthèses au participe passé en les accordant correctement.

Les fleurs que tu as (acheter) sentent bon.
J'ai (fatiguer) Phil avec ma conversation.
Lucile a (déclarer) la guerre aux paresseux.
Les jumeaux ont (casser) le vase.
Les stylos que tu m'as (donner) fuient.

J'espère que cette fiche vous aidera dans votre pratique de langue française.

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