Son [ã]

Le son [ã]

Le son [ã] peut produit par les digrammes "an ou am" et "en ou em".

Il est parfois difficile de choisir quel digramme doit-on utiliser pour en avoir le son.

Il n'y a pas une règle générale pour cette ambiguïté, mais nous allons énumérer quelques régularités spécifiques à chacun.

 Mots dans lesquels le son [ã] s'écrit "an ou am"

1- Après la consonne "c" lorsqu'elle est prononcée comme [k], on utilise le digramme "an ou am" (précédé des lettres b et p) pour donner le son  [kɑ̃] (Can ou cam)

Exemple : cantine, cantique, pélican, campagne, candidature, Vatican, volcan, clandestine, cambisme, etc.

2- Après le digramme "ch" on utilise toujours "an" ou "am" (précédé des lettres b et p) pour donner le son [ʃɑ̃] (chan ou cham)

Exemple : chant, chanson, chance, changement, chandail, chanceler, échange, détachant, champ, chambre, champion, campagne, championnat, etc.

3- Devant "che ou cher" on utilise le digramme "an" pour donner le son [ɑ̃ʃ] ou [ɑ̃.ʃe] (anche ou ancher)

Exemple : planche (r), manche, étanche (r), branche (r), franche, etc.

Exception : clenche, pencher, pervenche et leurs dérivés.

4- Après la consonne "g" lorsqu'elle est prononcée comme [g], on utilise le digramme "an ou am" pour donner le son  [gɑ̃] (gan)

Exemple : gant, arrogant, gigantesque, ouragan, élégant, brigand, extravagant, etc.

5- Généralement avant la consonne  "g" on utilise le digramme"an" pour donner les  sons [ɑ̃ʒ], [ɑ̃.ʒe] ou  [ɑ̃g] (ange, anger ou ang)

Exemple : manger, mélanger, orange, losange, phalange, Angeline, archanges, vidange, dangereux, angulaire, anglais anglophone, anglicane, etc.

Exception : venger, englober et leurs dérivés

6- Après le digramme "fr" on utilise toujours "an ou am" pour donner le son [fʁã] (fran ou fram)

Exemple : France, safran, frangin, souffrance, Franklin, franchir, francique, frange, etc.

7- Pour les mots contenant le son [tʁɑ̃s] on utilise toujours le digramme "an" (trans).

Exemple : transcrire, transmettre, translation, transférer, transporter, transparent, transition, transposer, transaction, translucide, etc.

8- Pour les mots contenant le son [ɑ̃.ti] ou [ɑ̃.te] on utilise toujours le digramme "an" (anti ou ante).

Exemple : antivirus, antigel, anticiper, antirouille, anticorps, Antilles, antichoc, Atlantique, antécédent, antérieur, antéchrist, antéposition, etc.

9- Pour les mots contenant le son [ɑ̃.dʁɔ]  on utilise toujours le digramme "an" (andro).

Exemple : androgène, androïde, andropause, androgyne, etc.

10- Pour les mots contenant le son [ɑ̃.tʁɔ] on utilise toujours le digramme "an" (anthro).

Exemple : anthropologie, misanthrope, philanthropie, anthroponyme, anthromorphe, etc.

11- Pour les mots contenant le son [ɑ̃.bi] ou  [ɑ̃.fi] on utilise toujours le digramme "am" (ambi ou amphi).

Exemple : ambiguïté, ambidextre, ambiguë, ambivalence, ambiance, ambition, ambiants, lambi, amphibiens, amphidrome, amphithéâtre, etc.

12- Dans les mots commençant par le son [pɑ̃] on utilise toujours le digramme "an ou am" (pan ou pam).

Exemple : pantalon, pantoufles, pandémie, panser, pantographe, panthéisme, pancarte, pancréas etc.

Exception : pente, penser, pencher, pendre, penture, pendant, pensum, pension, penduler, pendentif, et leurs dérivés.

Le son [ɑ̃] en fin de mots avec l'écriture "ant"

En fin de mot, il est plus difficile de savoir si on utilise "ant ou ent". Il n'y a pas une règle générale. Mais nous allons voir quelques petites remarques:

13- On trouve le digramme "ant" dans les participes présents de tous les verbes français, ainsi que dans la plupart des noms et des adjectifs qui en sont issus.

Exemple 1 => participe présent : étant, ayant, parlant, écoutant, marchant, sachant, voulant, calculant, montant, envoyant, touchant, analysant, etc

Exemple 2 => adjectifs : suffisant (e),  partant (e), froissant (e), amusant (e), satisfaisant (e), etc.

Exemple 3 => noms : un voyant, un montant, un croyant, un exécutant, un manifestant, une assistante,  etc.

- On trouve aussi la terminaison "ant" dans des noms et adjectifs qui ne sont pas dérivés des verbes.

Exemple : puissant, élégant, bienséant, géant, constant, pédant, flagrant, bruyant, etc.

Mots dans les quels le son [ã] s'écrit "en ou em"

1- Après la consonne "c" lorsqu'elle est prononcée comme [s], on utilise le digramme "en ou em" pour donner le son  [sɑ̃] (cen ou cem)

Exemple : cent, centre, adjacent, accent, cendre, décent, centimètres, censure, égocentrique, centilitres, concentrer, excentrique, décembre, etc.

Exception : Mots écrits avec une cédille : commerçant, plaçant, glaçant, etc.

2- Après la consonne "g" lorsqu'elle est prononcée comme [ʒ], on utilise le digramme "en ou em" pour donner le son  [ʒɑ̃] (gen).

Exemple : gens, agent, intelligent, argent, négligent, contingent, sergent, gingembre, urgent, etc.

Exception : Dans certains noms féminins dérivés d'un verbe en "ger" qui a le son [ʒɑ̃s], on ajoute "e"  entre "g" et "an" pourdonner "geance". Et pour le participe présent des verbes en"ger", on utilise "eant".

Exemple :  vengeance, vengeant, allégeance, allégeant, intransigeance, intransigeant, obligeance, obligeant, etc.

3- On utilise le digramme "en ou em" prononcé [ã] comme préfixes de certains mots et leurs composés.

Exemple : enfermer, enterrer, encercler, encadrer, enchaîner, enfourner, emprunter, emporter, emmener, embouteiller, emballer, etc.

4- On utilise le digramme "en" prononcé [ã] dans le préfixe "entre" de certains mots et leurs composés.

Exemple : entretenir, entrepôt,  entrelacer, entrecôte, entrevue, entreprendre, entrefilet, entregent, entrevoir, etc.

5- On trouve le digramme "en" dansle son [mã] (ment) dans les adverbes français ainsi que dans un grand nombre denoms.

Exemple : raisonnement, respectivement, solennellement, questionnement, bâtiment, moment, fonctionnement, mouvement, médicament, etc.

6- On trouve le digramme "en" dans le son [iã] (ient) en position finale d'un nombre de mots et leurs dérivés.

Exemple : patient, patiemment, conscient, consciemment, ingrédient, quotient, récipient, etc.

Exception : median, radian, gardian, durian, pluvian, stéradian, banian, fenian, rufian.

7- À l'intérieur d'un mot,  on utilise le digramme "en" lorsqu'on entend le son [pã] (pen).

Exemple : indispensable, dépenser, indépendant, dispensaire, dispensation, compenser, etc.

Le son [ɑ̃] en fin de mots avec l'écriture "ent"

8 - On trouve la terminaison "ent" dans des noms et adjectifs qui ne correspondent à aucun verbe.

Exemple : compétent, moment, ambivalent, cohérent, lent, polyvalent, succulent, jument, décadent, ardent, transparent, virulent, Clément, antécédent, parent, fréquent, etc.

9- On trouve la terminaison "ent" également dans des noms qui appartiennent à une famille de mots dans laquelle il y a un adjectif verbal.

Exemple : absent, piment, monument, patient, précédent, équivalent, présent, excédent, président, etc.

- Terminaison [ɑ̃s]

-ance ou -ence

• On utilise la terminaison "-ance" aux noms construits sur beaucoup d'adjectifs ou mots terminés par ...ant.

Exemple : puissant => puissance ;   arrogant => arrogance ;   fragrant => fragrance ;   élégant => élégance ;   enfant=> enfance, etc.

Exception : exigeant => exigence ;   existant => existence

•  On trouve la terminaison -ence dans des noms construits sur beaucoup d'adjectifs ou mots terminés par ...ent.

Exemple : prudent => prudence ;   cohérent => cohérence ;   président => présidence ;   patient => patience ;   différent => différence, etc.

Certains adjectifs ou certains noms terminés par "ent" ont un participe présent homophone qui se termine par"ant". Ils ne sont généralement pas dérivés de ces verbes, mais ils sont plutôt issus directement du latin ou d'une forme ancienne.

Faites le bon choix !

Beginners Twitter Share
French exercise "Son [ã]" created by patchy25 with The test builder. [More lessons & exercises from patchy25]
Click here to see the current stats of this French test

Please log in to save your progress.

1. Un verre qui est à moitié vide est aussi à moitié r amaneanemen I don't know pli.

2. Mon petit frère a décl amaneanemen I don't know ché l'alarme de la maison en voyant un type bizarre devant la porte.

3. Le menuisier prend une pl amaneanemen I don't know che et la rabote.

4. C'est Suzanne qu'il faut donner cette récomp amaneanemen I don't know se

5. Les adolesc amaneanemen I don't know ts aiment regarder les dessins animés.

6. Victor a transporté ses march amaneanemen I don't know dises dans un camionnette.

7. N'oublie pas de débr amaneanemen I don't know cher le frigo afin de fermer la porte.

8. le ministère de l'éducation nationale a interdit le châtim amaneanemen I don't know t corporel dans tous les établissements scolaires.

9. Les parents de Robert aime vivre à la c amaneanemen I don't know pagne. am

10. La veng amaneanemen I don't know ce n'a jamais été une solution.

11. Mon grand père vivait une tasse de thé ging amaneanemen I don't know bre chaque soir.

12. Cette révocation est le fruit de son arrog amaneanemen I don't know ce.