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Imparfait

L'imparfait est employé dans la langue écrite pour exprimer des actions dans le passé pour  :   

-  une description :
Exemple : Ce soir-là, Il faisait noir, la rue était déserte et le silence régnait sur la ville ; quelques lumières brillaient çà et là... 

-  une action qui dure dans le temps :
Exemple : Lorsque j'étais jeune, j'allais avec mon père au marché du village. 

 - une habitude :
Exemple : Tous les dimanches, je faisais la toilette de ma chienne Brunette. 

Formation de l'imparfait :
Pour conjuguer un verbe à l'imparfait, on le conjugue au présent avec « nous » et on supprime « -ons ».
Ce qui reste constitue la base de l'imparfait.
On ajoute ensuite les terminaisons :
ais (je) - ais (tu) - ait (il/elle/on) - ions (nous) - iez (vous) - aient (ils/elles)
  
Exemples :

N.B. :
 - Seul le verbe « être » fait exception à la règle.
La base du verbe à l'imparfait doit être « ét » :
j'étais - nous étions - vous étiez - ils étaient   

- Certains verbes prennent deux « i » successifs, ou un «  y » suivi d'un « i » 
Exemples :  Nous criions, vous criiez, nous payions, vous payiez.

- Avec "nous" et "vous", les verbes en -cer prennent au présent un « ç », mais pas à l'imparfait.
 Exemples : nous placions - vous placiez / nous commencions - vous commenciez

- Avec "nous" et "vous", les verbes en -ger prennent au présent un « e », mais pas à l'imparfait.
Exemples : nous changions - vous changiez / nous nagions - vous nagiez

- Dans le verbe  « faire », à l'imparfait, le « fai » se prononce "fe" : nous faisions.

- Les verbes impersonnels comme falloir et  neiger sont conjugués seulement à la 3e personne du singulier => il fallait - il neigeait.

Ecrire  les verbes entre parenthèses à l'imparfait :

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1. Les enfants (crier) à tue-tête en tirant sur la corde. 

2. Nous (prier) tous les soirs avant d'aller dormir.

3. Je (partager) tous mes jouets avec mes frères.

4. Dans mon jardin, les arbres (grandir) très vite.

5. Souvent, la nuit, nous (voir) des étoiles filantes dans le ciel.

6. Des pêcheurs (lancer) leurs filets dans l'eau en chantant.

7. Mon grand-père (dire) toujours qu'il faut respirer par le nez.

8. Autrefois, à l'école, nous (écrire) avec des plumes.

9. Le matin, le berger (partir) tôt au pâturage avec ses moutons.

10. Près de moi, mon chat (ronronner) paisiblement.