Learn French 100% free Get 1 free lesson per week // Add a new lesson
Log in!

> Log in <
New account
Millions of accounts created on our sites.
JOIN our free club and learn French now!




Get a free French lesson every week!

  • Home
  • Contact
  • Print
  • Guestbook
  • Report a bug


  •  



    Learn French > French lessons & exercises > Temps simples -Terminaisons -il/elle > Stats updated every 4 hours
    To go back to the exercise

    Exercise "Temps simples -Terminaisons -il/elle", created by salouajet (a free exercise to learn French):
    Results of the 1 652 people who have taken this test:
    Average mark: 69.5 / 100 Share


    Latest member with a 100/100 (perfect mark): socratos1 / MOROCCO, on Thursday 22 September - 17:32:
    "C'est bon, mais je dois quand même revoir la conjugaison du verbe convaincre."


    They got a perfect mark


    Stats (1652 candidates)
    Question 1 passed: 78.7 %
    Quand la saison chaude arrive, la neige fon * sur les sommets des montagnes. (présent)

    Question 2 passed: 84.7 %
    Il offr * à sa fiancée un gri-gri africain destiné à conjurer le mauvais sort. (Présent)

    Question 3 passed: 83.2 %
    Il faut que l'entrepreneur finiss * les travaux au plus vite. (Présent du subjonctif)

    Question 4 passed: 50.8 %
    Elle se plain * sans cesse d'une douleur qu'elle a dans le dos.(présent)

    Question 5 passed: 64.3 %
    Le philosophe ne fait que convaincre, l'orateur, outre qu'il convain *, persuade. (Fénelon)(Présent)

    Question 6 passed: 77.4 %
    Se souviendrai * -elle des jours que nous avons passés au bord de la mer ? (Conditionnel)

    Question 7 passed: 47 %
    Il faut qu'on cour * un peu plus vite, l'orage va nous surprendre. (Présent du subjonctif)

    Question 8 passed: 70.6 %
    L'arbitre suspen * le match de football à cause du mauvais temps. (Présent)

    Question 9 passed: 74.1 %
    Il était nécessaire qu'il apportâ* sa contribution à la réussite du projet.(Imparfait du subjonctif)

    Question 10 passed: 54.6 %
    Dès qu'un poisson mor * à l'appât, la ligne se met à vibrer. (Présent)


    Click here to go back to the exercise: Temps simples -Terminaisons -il/elle

    Other exercises to learn French